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DIE LERNBRÜCKE

Superlearning Seminare - Literaturempfehlungen

    BAUR, Rupprecht S.: Superlearning und Suggestopädie. Grundlagen - Anwendungen - Kritik - Perspektiven. Langenscheidt Verlag, München 1990 

  • BOCHOW, Peter / WAGNER, Hardy (Hrsg.): Suggestopädie (Superlearning) Grundlagen und Anwendungsberichte. GABAL Verlag, Speyer 1988 

  • BRÖHMOFFERMANN, Birgit: Suggestopädie. Sanftes Lernen in der Schule. AOL Verlag / Verlag die Werkstatt, Lichtenau / Göttingen 1989 

  • DGSL: Lernen ohne Grenzen. Suggestopädie: Stand und Perspektiven. Hg. v. I. Conrady, M. HaunJust, B. von der Meden. GABAL Verlag, Bremen 1993 

  • DGSL: Wer trainiert Suggestopädie. Die Trainer und Trainerinnen im deutschsprachigen Raum. Hg. v. G.Heidenhain, H. Roth, H. Wagner. Junfermann Verlag, Paderborn 1995 

  • DHORITY, Lynn: Moderne Suggestopädie. PLS Verlag, Bremen 1986 (Nicht mehr im Handel erhältlich) 

  • HINKELMANN, Gunhild und Klaus, FERREBOEUF, Martine: Leichter lernen. Leitfaden für den Unterricht mit Superlearning und Suggestopädie. PLS Verlag, Bremen 1989 

  • KLINE, Peter: Das alltägliche Genie. oder: wie man sich in das Lernen (neu) verlieben kann. Junfermann Verlag, Paderborn 1995 

  • Lozanov G.: Suggestology and Outlines of Suggestopedia, New York-London, 1978/ Sofia, 1971 /Montreal, 1984 / Bogota, 1985 

  • Lozanov G. and Gateva E.: The Foreign Language Teacher⊃1;s Manual; New York-Lond-Paris, 1988 / Sofia, 1981 /Rom, 1983 /Tierp, 1984 

  • Gateva E.: Creating Wholeness Through Art, London-Minneapolis, 1991 /Sofia, 1982 

  • MAIER, Christian / WEBER, Marion: Erfolg durch Superlearning. Heyne Verlag, München 5. Auflage 1991 

  • MEISTERVITALE, Barbara: Frei fliegen. Wenn das rechte Gehirn stärker ist. Synchron Verlag, Berlin 1988 

  • OSTRANDER, Sheila und Schroeder, Lynn: Fitness für den Kopf. Erfolgreich und selbstbewußt durch optimales Gedächtnistraining, größere Lerngeschwindigkeit und Streßabbau. Bern/München/Wien  1996 

  • RIEDEL, Katja: Persönlichkeitsentfaltung durch Suggestopädie. Suggestopädie im Kontext von Erziehungswissenschaft, Gehirnforschung und Praxis.  Schneider Verlag, Hohengehren 1995 

  • SCHIFFLER, Ludger: Suggestopädie und Superlearning - empirisch geprüft. Diesterweg Verlag, Frankfurt 1989 

  • SENSENSCHMIDT, Bernd: Biologisch lernen. Beispiele für den suggestopädisch gestalteten Unterricht, AOL Verlag / Verlag die Werkstatt. Lichtenau/Göttingen 1993 

  • SKILLAUTORENTEAM: Kreativ lehren und lernen. GABAL / Jünger Verlag, Offenbach 1995 

  • STOCKWELL, Tony: Akzelleriertes Lernen in Theorie und Praxis. T. Stockwell, Runkelstr. 419, Triesen, 1992 

  • TEML, Hubert: Entspannt lernen. Streßabbau, Lernförderung und ganzheitliche Erziehung. Veritas, 3. Auflage Linz 1991 

  • VESTER, Frederic: Denken Lernen, Vergessen. DTV, Stuttgart 19. Aufl. 1992 


  • WAGNER, Hartmut: VIOLA - Musik für lebendiges Lernen. PLS Verlag, Bremen 1993

  • Bandler, Richard Veränderung des subjektiven Erlebens, Junfermann Verlag,  Paderborn 1990, Kapitel 8 S. 137 ff, "Lernen"

  • Buzan,Tony Kopftraining, Goldman Verlag,1984 München (deutsche Ausgabe)

  • de Bono, E. Das spielerische Denken, Hamburg 1972

  • de Bono,E. Der Denkprozeß, Hamburg 1975

  • Edwards, Betty Drawing on the right side of the brain Boston MA;   Houghton Mifflin, St. Martin, 1979  Penguin Books, 1981 (deutsche Ausgabe: Garantiert  Zeichnen Lernen)

  • Ott,E. Optimales Denken, Hamburg 1973 

  • Wilkes, M.W. Denkfehler, Denkfallen, Denkblockaden, München 1983

Streß

  • Vester, Frederic Phänomen Streß, Deutsche Verlags-Anstalt, Stuttgart 1976. dtv, München 1978

NLP

Stahl, Thies Triffst Du 'nen Frosch unterwegsJunfermann Verlag, Bonn 19903

  • Bandler, Richard Veränderung des subjektiven Erlebens, Junfermann Verlag, Paderborn 1990, 

Das Gehirn

  • Eccles, C.John Gehirn und Seele,Erkenntnisse der Neurophysiologie   R.Piper GmbH.,München 1987 (Originalausgabe: Facing Reality,  Springer- Verlag Berlin  Heidelberg,1970, )

  • Popper, Karl. R. u. Eccles, John C., Das Ich und sein Gehirn  R. Piper & Co Verlag,  München 1990 ( Originalausgabe: The Self and Its Brain - An Argument for  Interactionism, Springer Verlag Heidelberg, Berlin, London, New York, 1977)

  • Ornstein,Robert Multimind - Ein neues Modell des menschlichen Geistes, Junfermann Verlag Paderborn, 1989

Welt , Wahrnehmung und Bewußtsein

  • Feldenkrais, Moshé: Bewußtheit durch Bewegung, Suhrkamp Taschenbuch 429, Frankfurt Main 1978 (Berlin, London, New York, 1977)  (hebräische Originalausgaube : Tel Aviv,  1967)

  • Ferruci, Piero Werde was du bist Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH, Reinbek bei Hamburg, 1986  (Originalausgabe: Crescere, Casa Editrice Astrolabio, 1981; engl. Ausgabe: What we may  be J.P.  Tarcher Inc., Los Angeles 1982)

  • Maturana, Humberto.R./Varela; Francisco J.: Der Baum der Erkenntnis Scherz Verlag Bern München Wien, 1987 (Originalausgabe: El arbol dell conocimiento,1984)

  • Popper, Karl. R. u. Eccles, John C.: Das Ich und sein Gehirn  R. Piper & Co Verlag,  München 1990 (Originalausgabe: The Self and Its Brain- An Argument for  Interactionism, Springer Verlag Heidelberg, 

  • Silva,José u. Miele,Philip: silva mind control Heinrich Schwab Verlag, Argenbühl Eglofstal, 1983  (Originalausgabe: The Silva Mind Control Method, Simon & Schuster)